8º Ano "Vespertino" - 2020 (ARQUIVO)

  B om Dia!   Caros alunos vamos iniciar mais um dia da aula online. Que esse dia  seja repleto de  paz para todos e que conscientizamos de nossas  responsabilidades e deveres.  1 - leiam todos os  textos com atenção. 2 - Assistem os vídeos quando houver. 3 -  Se houver dúvida esclareça com o professor no seu grupo de estudo. 4 -  Faça o cabeçalho das suas atividade com o nome completo, série, data e tema da aula. 5 -  Copie e responda as atividade. 6 -  Observe se a foto ficou  legível,  se tem   como amplia-la e ler para depois enviá-la. Correção dos exercícios do dia 28/10/2020 1 -  b) Canadá   2-  ingleses e francese   3- 0,920 é o décimo lugar   4- é marcado pela alta produtividade resultado de elevados investimentos em tecnologias de produção, maquinários eficientes, pesquisas e programas que buscam beneficiar esse setor   5- 7% TEMA DA AULA DE HOJE Revisão do capítulo - 4 Exercícios 1-Em qual século teve início a colonização dos Estados Unidos pelos ingleses? 2-Os Estados Unidos

   Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:__________________________________________Série: 8º ano B Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                 Data: 04/11/2020 Conteúdo:   Relative Pronouns. PRONOMES RELATIVOS (RELATIVE PRONOUNS) -  explicação Os pronomes relativos (relative pronouns) podem cumprir dois tipos de função em uma frase: (1) de sujeito ou (2) de objeto. Quando for sujeito, haverá um substantivo antes do pronome. Por sua vez, quando aparecer após um verbo, com ou sem preposição, então, estamos falando de um pronome relativo com função de objeto. Agora, vejamos quais os pronomes relativos do inglês.   Função de sujeito Função de objeto Para pessoas Who Who ou Whom Para coisas Which Which Para pessoas ou coisas That That         Agora, vejamos alguns exemplos para compreender como eles funcionam. Perceba o pronome relativo em destaque e a palavra sublinhada antes ou depois dele. The  girl   who  bought the house is very beautiful.   (A garota que c

  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:__________________________________________Série: 8º ano B Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                    Data: 28/10/2020 Conteúdo: Irregular Comparatives and Superlatives Adjectives- Atividade de fixação   CORREÇÃO DAS ATIVIDADES 1.      Traduza os adjetivos abaixo: Good   - bom/boa Bad    -   ruim/mau Far     -   longe Better -   melhor Worse   - poir   2.      Escreva (C) para as sentenças que estão no comparativo e (S) para   as que estão no superlativo: Para responder pesquisa na tabela a.      ( C ) I feel BETTER today. b.      ( S ) Daniel is THE BEST student in class. c.       ( C ) Gol is WORSE THAN HRV. d.      ( S ) She is THE WORST liar I have ever known.   Tradução do texto Agora, moro na maior cidade de Goiás, mas já morei em várias cidades goianas. Acho que minhas cidades favoritas são Aruanã e Jataí. Como vocês sabem, o clima é mais frio em Jataí. Morei em